Instrumentendatabank
De instrumentendatabank biedt een digitaal toegankelijke selectie van instrumenten die in het forensisch psychiatrische veld worden of zijn gebruikt. Het is hierbij niet noodzakelijk dat de instrumenten speciaal zijn ontwikkeld voor of gevalideerd binnen een forensische context. De databank beoogt een overzicht te bieden, zonder volledigheid te claimen of aanbevelingen te doen over de kwaliteit van de instrumenten. De databank bevat ook verouderde instrumenten en instrumenten waarvan de verkrijgbaarheid onbekend is en waarover weinig nadere informatie beschikbaar is. Het doel hiervan is om de terugvindbaarheid voor belangstellenden te vergroten.
Per instrument wordt het doel, de doelgroep, de materialen en de toepassing beschreven. Ook lees je waar het instrument beschikbaar is en of het is beoordeeld door de COTAN.
Er wordt doorlopend aan de databank gewerkt om de inhoudelijke informatie aan te vullen en de bruikbaarheid van de instrumentendatabank te optimaliseren. Voor vragen en/of opmerkingen over de instrumentendatabank kunt u contact opnemen met instrumentendatabank@efp.nl. Rechtsonder in de groene balk staat ook een link naar een enquête, waarmee je ons helpt de website te verbeteren.
COTAN-beoordelingen
Indien voorhanden, is bij instrumenten de link naar de COTAN-beoordeling opgenomen. De Commissie Testaangelegenheden Nederland (COTAN) is een centrale commissie van het Nederlands Instituut van Psychologen (NIP) die als missie heeft om de kwaliteit van tests en testgebruik in Nederland te bevorderen. De kwaliteit van een instrument wordt aan de hand van zeven criteria (betrouwbaarheid, begripsvaliditeit, criteriumvaliditeit, normen, kwaliteit van de handleiding, kwaliteit van het testmateriaal en uitgangspunten van de testconstructie) bepaald en uitgedrukt in een eindoordeel "onvoldoende," "voldoende," of "goed".
Om de COTAN-beoordeling van een instrument te kunnen inzien, dien je in te loggen als COTAN-abonnee. Daarnaast bestaat de mogelijkheid om individuele beoordelingen aan te schaffen zonder abonnement. Veel universiteitsbibliotheken bieden toegang tot COTAN-informatie aan studenten en medewerkers. Zie voor meer informatie over de COTAN: https://psynip.nl/cotan/.
| Naam | Categorie | Doel | |
|---|---|---|---|
| ABAS-3 | Beoordelingsschalen, Diagnostiek en Intelligentie | De Schaal voor adaptief gedrag (ABAS-3) meet vaardigheden die belangrijk zijn voor verschillende gebieden in het dagelijks leven. | |
| GIT-2 | Intelligentie | De Groninger Intelligentie Test-2 (GIT-2) is de herziene versie van de Groninger Intelligentie Test. Deze versie bevat nieuwe representatieve normen. Het materiaal, de testinhoud en de afnameprocedures zijn gemoderniseerd met behoud van de essentiële kenmerken van de voorloper (GIT). | |
| KAIT | Intelligentie | De Kaufman Intelligentietest voor (Adolescenten en) Volwassen (KAIT) is intelligentietest voor het in kaart brengen van algemene intelligentie. De test is gebaseerd op neuropsychologische theorieën over de structuur van intelligentie en maakt een onderscheid tussen ‘crystalized intelligence’ (kennis) en ’fluid intelligence’ (probleemoplossend en adaptief vermogen). | |
| KBIT | Screening en Intelligentie | De Kaufman Brief Intelligence Test (KBIT) is een screeningsinstrument voor intelligentie. | |
| MCT | Intelligentie | De Multiculturele Capaciteiten Test (MCT) is een intelligentietest/capaciteitentest. De test meet de cognitieve capaciteiten, waarbij aanlegfactoren en aangeleerde factoren worden meegenomen. Er is een test voor middelbaar niveau (MCT-M), voor hoger niveau (MCT-H) en een test voor alle niveaus (MCT-A, adaptieve capaciteitentest). Met de capaciteitentest wordt een voorspelling gedaan over het maximale prestatieniveau in de zin van opleidings-/beroepsniveau. Ook kan er een indicatie gegeven worden van het intelligentieniveau. Specifiek voor de MCT-A is het doel het meten van cognitieve capaciteiten en het werk- en denkniveau. Hierbij wordt gekeken naar aanlegfactoren en aangeleerde factoren. De test wordt vooral ingezet voor vragen als: Beschikt iemand over het benodigde werk-/denkniveau om een bepaalde functie te kunnen vervullen of een bepaalde opleiding te kunnen volgen? In welke mate sluiten specifieke capaciteiten aan bij de functie-/opleidingsvereisten (en zijn deze ontwikkelbaar)? | |
| Raven's 2 PM | Intelligentie | De Raven’s Progressive Matrices 2 (Raven’s 2 PM) is een non-verbale test voor het beoordelen van algemene cognitieve vaardigheden. Raven’s 2 PM meet het deductief vermogen, wat een van de belangrijkste onderdelen van de door Spearman aangeduide, algemene intelligentie of g is. | |
| SCAF | Screening, Diagnostiek en Intelligentie | Screener voor adaptief functioneren en lichte verstandelijke beperking (LVB; SCAF). | |
| SON 6-40 | Intelligentie | De Snijders-Oomen Niet-Verbale Intelligentietest 6-40 is een intelligentietest . De SON 6-40 is eind september 2011 beschikbaar gekomen en vervangt de SON-R 5½-17. | |
| WAIS-IV-NL | Intelligentie | De Wechsler Adult Intelligence Scale-IV (WAIS-IV-NL) is een instrument waarmee de algemene intelligentie kan worden bepaald. | |
| WASI | Intelligentie | De Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence (WASI) is de verkorte vorm van WAIS-III-NL. De WASI wordt slechts aangeraden als screeningsinstrument voor het onderscheid tussen een zwakbegaafd en een (laag)gemiddeld begaafd niveau van intellectueel functioneren. | |
| WISC-V-NL | Intelligentie | De Wechsler Intelligence Scale for Children - Fifth edition - Nederlandstalige bewerking (WISC-V-NL) is een algemene intelligentietest. | |
| WNV-NL | Intelligentie | De Wechsler Non Verbale test –Nederlands (WNV-NL) is een intelligentietest. De test wordt aanbevolen bij individuen met gehoor- en taalproblemen, een stoornis binnen het autistische spectrum, en kinderen met een migratieachtergrond, adolescenten en jongvolwassenen. | |
| ZRM | Beoordelingsschalen, Diagnostiek en Intelligentie | Met de Zelfredzaamheid-Matrix (ZRM) kunnen professionals beoordelen hoe hun cliënten functioneren op verschillende domeinen. |